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Ascensores y algoritmos

Nuestro ascensor bala de la semana pasada no debería, por el bien de sus ocupantes, acelerar a 10 m/s² hasta la mitad de su recorrido y, por tanto, la respuesta del segundo visitante es muy razonable, porque, como señala Marina Puente: Seguir leyendo

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La escuela competitiva

Estoy convencido de que la escuela de hoy es mejor que la de antes. Pero también sé con certeza que, a pesar de dar ciertos avances hacia un universalismo democratizador en el terreno educativo (hacia una escuela “más justa”, diríamos), no hemos superado en este ámbito, como en otros golpeados por los efectos de la…

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